2026.10.25

期末テストで逆転するお子さんが10月後半にやっている3つのこと

原因分類・太字音読・週末30分。家庭で今日から始められる具体的な方法

「11月の期末テストで逆転するお子さんが、10月後半にやっていること」の投稿に、本当にたくさんの反応をいただきました。ありがとうございます。

投稿では3つの方法をランキング形式で紹介しました。ただ、文字数の都合で「なぜそれが効くのか」「家庭でどう進めればいいのか」までは書ききれませんでした。そこでこの記事では、国立大学附属中と公立中で数学教員を14年務めた私が、教室で見てきた場面も交えながら深掘りします。

この記事で分かることは、次の3つです。

  • なぜ「10月後半」が期末テストの分かれ道になるのか
  • 間違えた問題を「3つの原因」に分けると、何が変わるのか
  • 太字の音読と週末30分の解き直しを、家庭で無理なく続けるコツ

なぜ「10月後半」が期末テストの分かれ道になるのか

期末テストは中間テストよりも範囲が広く、中間テストの内容も含まれることが多いです。つまり、新しく習った単元を勉強しながら、少し前に習った内容も「思い出す」必要があります。テスト直前の1週間で両方をこなすのは、どんなにがんばるお子さんでも大変です。

教室では毎年、テスト1週間前になると「中間の範囲、ほとんど覚えてない…」という声が聞こえてきました。提出物のワークにも追われて、復習まで手が回らない。一方で、早めに動き出した生徒は、直前の1週間を「確認」に使えるので表情に余裕があります。差がつくのは能力ではなく、動き出すタイミングです。

10月後半は、11月の期末テストまでおよそ3週間。焦らず、それでいて間に合う「ちょうどいい時期」なのです。

今日からできること:カレンダーで期末テストの日を確認し、お子さんと一緒に「あと何週間あるか」を数えてみてください。目的は急かすことではありません。「まだ時間はあるね」と、見通しを共有することです。

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この記事の続きでは、次の内容をお伝えしています。

  • 第1位「間違えた問題の原因分類」――3つに分けるだけで見え方が変わる
  • 原因が分かれば「次の一手」が決まる
  • 第2位「教科書の太字を10分音読する」――忘れかけた範囲を呼び戻す
  • 第3位「週末に30分だけ、前の週の問題を解き直す」
  • 保護者ができるのは「タイミングを見た声かけ」
  • 家庭でできるチェックリスト
  • まとめ

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